Участники — более 500 педагогов, исследователей, психологов и специалистов, занимающихся внедрением инклюзивных технологий из 33 регионов России, включая новые регионы, и 10 стран ближнего и дальнего зарубежья.
В качестве лектора просветительской организации мероприятие проекта Знание.Государство (12+) провел основатель и генеральный директор профильной организации Олег Панин.
Во время лекции "Применять искусственный интеллект нельзя игнорировать. Расставляем запятые вместе" эксперт продемонстрировал, как современные технологии могут стать ключевым инструментом в создании инклюзивной образовательной среды, предоставляя равные возможности для всех категорий обучающихся.
Выступление было насыщено практическими примерами и охватило широкий круг вопросов: от базовых определений до создания учебных материалов с помощью нейросетей в реальном времени.
- Главная задача инклюзивного образования — адаптация контента под особенности различных аудиторий, и именно искусственный интеллект позволяет делать этот процесс значительно эффективнее, - отметил Олег Панин.
Эксперт выделил несколько ключевых тезисов. Прежде всего, искусственный интеллект наиболее эффективен не в создании контента с нуля, а в переработке и адаптации уже существующих проверенных материалов. Это позволяет быстро трансформировать тексты, графику и видео под нужды конкретных групп, например, для слабовидящих студентов.
Кроме того, основой успешного взаимодействия с генеративными моделями является грамотно составленный запрос. Умение правильно формулировать задачи для ИИ — это фундаментальный навык для современного педагога. Также лектор обратил внимание на то, что педагоги и просветители формируют мышление следующих поколений. Игнорирование современных технологий, таких как искусственный интеллект, создает риск того, что молодежь будет использовать их неконструктивно. Это приведет к снижению уровня саморазвития и востребованности на рынке труда. Наконец, от того, насколько глубоко современные преподаватели разберутся в возможностях цифровых помощников и начнут их применять, напрямую зависит будущее образовательной системы и конкурентоспособность страны.
В рамках встречи Олег Панин провел интерактивную викторину, разобрал теоретические основы ИИ и вживую продемонстрировал работу нескольких нейросетевых сервисов. В ходе практической части были показаны возможности более семи платформ и инструментов для работы с текстом, презентациями и даже создания сайтов. При этом всего несколько минут потребовалось эксперту, чтобы с помощью нейросетей создать бесплатный сайт с мини-играми для учеников, наглядно демонстрируя скорость и доступность технологии.
Особую ценность для педагогов представили практические советы.
- Если вы не знаете, как составить запрос, стоит описать задачу нейросети своими словами и попросить её сформулировать грамотный запрос или задать уточняющие вопросы. Если же после долгой переписки с чат-ботом вы наконец получили идеальный ответ, полезно спросить у него: "Какой запрос мне нужно было задать с самого начала, чтобы сразу получить этот результат?" — и сохранить этот идеальный запрос для дальнейшего использования, - дал совет слушателям Олег Панин.
Среди инструментов для адаптации контента лектор общества "Знание" рекомендовал сервис для работы с файлами, который позволяет загружать текстовые и аудиофайлы, изображения и видео, а также искать информацию в научных статьях и интернете, предоставляя ссылки на источники. Кроме того, внутри подобных приложений можно создавать ассистентов с помощью системного запроса — инструкции, которую ИИ будет выполнять по умолчанию при работе с вашими задачами.
- Если говорить о быстром создании учебных материалов, нейросеть способна составить краткий конспект лекции или сгенерировать тестовые задания с несколькими вариантами ответов и выделенным правильным. Можно использовать сервисы, которые за минуты создадут презентацию с заданной структурой и дизайном, а полученный результат можно скачать и доработать. Наконец, с помощью бесплатных сервисов и базовых навыков кодинга можно за несколько минут создавать простые сайты с обучающими мини-играми или викторинами, - отметил Олег Панин.
Кроме того, встречи с экспертом прошли и для лекторов общества "Знание" в Самарской области. Просветителям рассказали, как превратить ИИ в цифрового помощника и не потерять навык мышления.
